ENERJISA VE OGRETMEN AGI IS BIRLIGIYLE HAYATA GECIRILEN OGRETMENE DEGER PROJESI KAPSAMINDA, OGRETMEN ESENLIGI ZIRVESI DUZENLENDI - BASIN ACIKLAMASI KURULUSTAN YAPILAN BASIN ACIKLAMASI ASAGIDA BULUNUYOR: ENERJISA ENERJI VE OGRETMEN AGI IS BIRLIGIYLE HAYATA GECIRILEN OGRETMENE DEGER PROJESI KAPSAMINDA DUZENLENEN OGRETMEN ESENLIGI ZIRVESI, OGRETMENLERIN BIREYSEL VE MESLEKI ESENLIGINI ODAGINA ALARAK DAYANISMA, IYI YASAM VE KAPSAYICI EGITIM UZERINE ILHAM VEREN BIR BULUSMAYA EV SAHIPLIGI YAPTI. ENERJISA ENERJI, ‘OGRETMENE DEGER’ PROJESINDE DAHA IYI BIR BENDEN DAHA IYI BIR GELECEGE VIZYONUYLA OGRETMENLERIN IYI OLUS HÂLLERINE ODAKLANIYOR ‘HERKES ICIN DAHA IYI BIR GELECEK’ VIZYONUYLA SURDURULEBILIR PROJELERINI HAYATA GECIREN TURKIYE’NIN LIDER ELEKTRIK DAGITIM, PERAKENDE SATIS, MUSTERI COZUMLERI VE E-MOBILITE SIRKETI ENERJISA VE OGRETMEN AGI IS BIRLIGIYLE HAYATA GECIRILEN OGRETMENE DEGER PROJESI KAPSAMINDA, 250 OGRETMENIN KATILIMIYLA ISTANBUL’DA OGRETMEN ESENLIGI ZIRVESI DUZENLENDI. ZIRVEDE, OGRETMENLERIN BIREYSEL VE MESLEKI ESENLIKLERI ELE ALINIRKEN, BIREYSEL IYILIK HÂLINDEN OKUL IKLIMINE, TOPLULUK OLMANIN GUCUNDEN IYI ORNEKLERIN PAYLASIMINA KADAR PEK COK KONU MASAYA YATIRILDI. KONUSMALAR, PANELLER, UYGULAMA ALANLARI VE PAYLASIM OTURUMLARIYLA, ESENLIGIN YALNIZCA TANIMI DEGIL, NASIL MUMKUN KILINABILECEGI DE TARTISILDI. ENERJISA ENERJI YONETIMININ DE KATILIM SAGLADIGI ETKINLIKTE, DAHA IYI BIR GELECEK ICIN OGRETMENLERIN KISISEL VE MESLEKI GUCLENMESI ICIN OGRETMENLERLE BIRLIKTE URETMEYE VE OGRENMEYE DEVAM EDILECEGI VURGULANDI. EGITIMIN KALBINE ESENLIK DOKUNUSU: 300’DEN FAZLA OGRETMENE 200 SAATTEN FAZLA ATOLYE OGRETMEN AGI VE ENERJISA ENERJI IS BIRLIGIYLE HAYATA GECIRILEN OGRETMENE DEGER PROJESI KAPSAMINDA BUGUNE KADAR 300’DEN FAZLA OGRETMENLE BIR ARAYA GELINDI; 200 SAATI ASAN ATOLYE VE ETKINLIKLERDE DIJITAL EGITIM TEKNOLOJILERINDEN IYI YASAMA, KAPSAYICI EGITIMDEN TOPLUMSAL CINSIYET ESITLIGINE, PSIKODRAMADAN DEPREM SONRASI DAYANISMAYA KADAR PEK COK TEMA ELE ALINDI. OGRETMENLERIN YASADIKLARI ZORLUKLARI PAYLASMALARI, BIRLIKTE COZUM URETMELERI VE FARKLI DISIPLINLERDEN BESLENEREK GUCLENMELERI DESTEKLENDI; BOYLECE HEM MESLEKI YOLCULUKLARINA HEM DE BIREYSEL IYI OLUS HÂLLERINE KATKI SUNULDU. ACILIS KONUSMALARINI ENERJISA ENERJI ILETISIM DIREKTORU GOKTURK DEMIREL, SABANCI VAKFI GENEL MUDURU NEVGUL BILSEL SAFKAN VE OGRETMEN AGI ES GENEL KOORDINATORU IRMAK AKINCI CANBAZ’IN YAPTIGI ETKINLIK, GUN BOYU OGRETMENLER ICIN HAZIRLANMIS BIR PROGRAM ILE DEVAM ETTI. TASCIOGLU: ‘DAHA IYI BIR GELECEK, OGRETMENIN ESENLIGIYLE BASLAR.” ENERJISA ENERJI’NIN SURDURULEBILIRLIK YAKLASIMININ YALNIZCA CEVRESEL VE EKONOMIK DEGIL, AYNI ZAMANDA GUCLU BIR SOSYAL ETKI VIZYONUNA DAYANDIGINI VURGULAYAN SURDURULEBILIRLIK VE KURUMSAL YETKINLIKLER BOLUM BASKANI EBRU TASCIOGLU, “BIZ SURDURULEBILIRLIGI SADECE KAYNAKLARIN VERIMLI KULLANIMI OLARAK DEGIL, BIREYLERIN VE TOPLUMUN POTANSIYELINI ORTAYA CIKARACAK KOSULLARIN YARATILMASI OLARAK GORUYORUZ. ‘HERKES ICIN DAHA IYI BIR GELECEK’ VIZYONUMUZ DOGRULTUSUNDA HAYATA GECIRDIGIMIZ OGRETMENE DEGER PROJESI DE TAM OLARAK BU ANLAYISIN BIR YANSIMASI. OGRETMEN AGI ILE BIRLIKTE YURUTTUGUMUZ BU PROJEYLE, OGRETMENLERIN ESENLIGINE ALAN ACIYOR; ONLARIN GUCLENMESINI, BIRBIRLERINDEN OGRENMESINI VE DAYANISMAYLA DONUSMESINI DESTEKLIYORUZ. CUNKU BILIYORUZ KI, SURDURULEBILIR BIR TOPLUM INSA ETMEK; EGITIMDEN, EGITIMIN MERKEZINDEKI OGRETMENLERDEN BASLAR. VE BIZ INANIYORUZ: DAHA IYI BIR GELECEK, OGRETMENIN ESENLIGIYLE BASLAR.” DEDI. IRMAK AKINCI CANBAZ: OGRETMENLERIN IYI OLUSLARI EGITIMDE KRITIK BIR FARK YARATIYOR. OGRETMEN ESENLIGININ HERKES ICIN ESIT, KAPSAYICI VE NITELIKLI EGITIMIN OLMAZSA OLMAZI OLDUGUNU IFADE EDEN OGRETMEN AGI ES GENEL KOORDINATORU IRMAK AKINCI CANBAZ, “OGRETMEN AGI’NIN OGRETMENLERLE BIRLIKTE YURUDUGU 10 YILA YAKLASAN YOLCULUGUNDA GORDUK KI EGITIMIN EN ONEMLI OZNELERINDEN OLAN OGRETMENLERIN IYI OLUSLARI EGITIMDE KRITIK BIR FARK YARATIYOR. KENDINI GUVENDE VE GUCLU HISSEDEN, YALNIZ DEGIL, BIR TOPLULUGUN PARCASI OLARAK DESTEKLENDIGINI DENEYIMLEYEN OGRETMENLERIN SAYISI NE KADAR ARTARSA, GUCLU BIR EGITIM SISTEMI ICIN IHTIYAC DUYDUGUMUZ DONUSUME O KADAR YAKLASIRIZ DIYORUZ. BU SEBEPLE, OGRETMEN ESENLIGI KONUSUNU DAHA GENIS CEVRELERLE KONUSMAK, ONEMINE DAIR SESIMIZI YUKSELTMEK BIZLER ICIN COK ONEMLI. OGRETMENE DEGER PROJESI VE OGRETMEN ESENLIGI ZIRVESI’NI HAYATA GECIRIRKEN KATKI VE DESTEKLERINI ESIRGEMEYEN PAYDASIMIZ ENERJISA ENERJI ILE BIRLIKTE BU KONUDAKI TARTISMAYI GENISLETMEYE VE SOZU BUYUTMEYE FIRSAT BULABILDIGIMIZ ICIN COK MUTLUYUZ.” ENERJISA ENERJI HAKKINDA ‘HERKES ICIN DAHA IYI BIR GELECEK’ VIZYONUYLA SURDURULEBILIRLIK VE TEKNOLOJININ CARPAN ETKISINI KULLANARAK TURKIYE’NIN ENERJI DONUSUMUNE ONCULUK EDEN ENERJISA ENERJI, ANA IS KOLLARI OLAN ELEKTRIK DAGITIM VE PERAKENDE SATIS ALANLARINDA TURKIYE’NIN YUZDE 25’INE HIZMET SUNUYOR. SEKTORUN EN BUYUK OYUNCUSU OLAN ENERJISA ENERJI, 14 ILDE 10.8 MILYON MUSTERIYE ULASARAK 22 MILYONU ASKIN KULLANICIYA ELEKTRIK DAGITIM HIZMETI SAGLIYOR. ENERJISA ENERJI, ISIMIN ENERJISI MARKASIYLA MUSTERILERINE, YENILENEBILIR ENERJI VE VERIMLILIK COZUMLERI SUNARKEN; HISSELERININ TAMAMINA SAHIP OLDUGU ESARJ ILE TURKIYE’NIN ILK VE EN HIZLI SARJ ISTASYONU AGINI ISLETIYOR. ANA SERMAYEDARLARI SABANCI HOLDING VE E.ON OLAN ENERJISA ENERJI’NIN YUZDE 20 HISSESI HALKA ACIK OLUP BORSA ISTANBUL’DA ISLEM GORUYOR. OGRETMEN AGI HAKKINDA OGRETMENLERIN, MESLEKTASLARI VE FARKLI DISIPLINLERDEN KISI VE KURUMLARLA BIR ARAYA GELEREK GUCLENDIGI BIR PAYLASIM VE ISBIRLIGI AGIDIR. SABANCI UNIVERSITESI BUNYESINDE FAALIYET GOSTEREN EGITIM REFORMU GIRISIMI’NIN YURUTUCULUGUNU USTLENDIGI OGRETMEN AGI, TURKIYE’DE, EGITIM ALANINDA FAALIYET GOSTEREN ONCU 7 VAKIF; BIR ARADA YASARIZ EGITIM VE TOPLUMSAL ARASTIRMALAR VAKFI (BAYETAV), AYDIN DOGAN VAKFI, EKOL VAKFI, ENKA VAKFI, MEHMET ZORLU VAKFI, SABANCI VAKFI VE VEHBI KOC VAKFI, TARAFINDAN DESTEKLENIR. AG, HER COCUGUN NITELIKLI EGITIME KAVUSMASI ICIN OGRETMENLER ADINA DEGIL, OGRETMENLERLE BIRLIKTE DEGISIM YARATMAYI HEDEFLER. 21.04.2025 18:14:32